学问其实就是世间的一层理；古有72行，行行术业有专攻……现在更是百家、千家、万家学问齐放……但这一切也都是有其根源的……我们地上的人其实都是有上界对应的天国世界的。每一个民族的不同肤色的人对应上界不同的天国世界。而每一个不同的天国世界里的「学问」，包括服饰、军事、天文、地理及一切都有自己的特点的，那么他们来到地球上的行为及生活习惯就不一样。积累的经验「学问」就不同。比如中国的孔老夫子留下的仁义礼智信……印度释迦摩尼佛留下的「戒定慧」修炼文化……西方的耶稣基督、圣母玛利亚……还有生活方式比较原始的印第安人的巫术之类的……中国的八卦、五行、河图、洛书……及现代的科技……都是人类在认识世界的同时把原来的天国世界里的「学问」的展现……很多人觉得这讲的太玄了，难道这不是人类的发明吗？其实这人类上的历史发展没有一样东西的出现是偶然的，大家知道很多科技发明都是梦中看似无意中梦提醒而发明的，其实那只不过是比较直接了。历史发展的今天。看似人在决定人类自己的发展……其实人类从来没有真正自己主宰过自己的命运……庄周梦蝶尔。我们自己觉得自己是宇宙中甚至唯一的高级生命……其实这只不过是人类在迷中的掩耳盗铃罢了……甚至人也只是生活在更高级的生命的身体里的一个细胞里罢了……
什么是有文化，有学问？文化顾名思义就是“化”“文”，“化”就是成为，“文”就是小ⅩX也就是符号，可以理解为前人把经验变成符号传递下来。
这需要时间的积累，也需要文字的传承，时间太短经历太少，正反经验也会少，不能有效指导人们的行为。文明断层，文字不识，或者只有少数人认识，也不能充分研究与利用。
所以中华民族是幸运的，有足够长的历史做为经验的积累，什么事没见过呀，一撅屁股就知道你………，正所谓姜还是老的辣！人的这点猫腻早就弄清楚了！更可贵的是文字没有间断，可以查询文献。可以让人民接受大量的文化教育，拥有长久的文化基因。反例是在国外长大的华人（尤其是在欧美）大部分二代就外黄内白了，眼神与动作很明显不同。
文化是一个民族的生存基因，是持续发展的内在动力，是非常珍贵的教育财富。想让一个民族振兴就发展她的文化。想让一个民族灭亡就消灭它的文化。正是这个道理。
所以我们的教育要进步必需要进行中国文化教育。那么，第二个问题来了，如何进行中国文化教育呢？那就需要有效的思维方式来进行，那就是学问，一边学一边问，多学多问，刨根问底，非弄清楚不可，作为专门从事中国文化教育的人这是探索研究精神，作为接受中国文化教育的人这是求索辨别精神，所以学问很重要。
面对丰富博大的中国文化，要多问为什么这样呢？！而不是简单的崇拜搞形式主义，更不能想当然自以为是，要取其精华为现代所用的资源来合理利用。
中华民族有文化，中国人有学问，这就是幸福生活的资源。
学问是什么?如何做学问？学问是什么意思？
谢谢邀请，回答；
学问：
既是：知识，学识。常识。
学问是知识储备，能力输出，理达贤明的象征。
是理论知识和实践运用相辅相承的过程。
学问，亦学亦问，有学有问，学成之问，不耻下问。
学问渊博的人，谦恭和蔼，虚心低颜，不做作，不狂妄，不懒惰。
清代大文学家曹雪芹【世事洞明皆学问，人情练达即文章。】是最简明扼要的总结。
春秋战国时期大教育家孔子【学而时习之，不亦说乎；】极深刻地道出了学问知识的来源。
学问学问，是学重要，还是问重要？为什么？谢谢邀请！
学问学问，是学重要，还是问重要，为什么？我认为知识的来源与积累，我们既要学又要问，只有在即学即问的同时才能有更快更多更好的知识收获，如果我们在分界学与问哪个重要的话，那就只能看我们在哪个方面所产生的多少来定，如果只意味着的去学习别人的东西，对不懂的而不去多求问，那这样又能学到多少呢？如果只意味着的去问别人的东西，而又不去虚心学习别人，那问到的知识又何能会牢固呢？我们常说，学无止境，百问无厌，因此我们都要相互的勤学多问，这样既让自己的知识达到境界，又让别人的学问有所进步。
正当我们在《今日头条》这个实在的平台上来讨论回答这个很有知识性的问题，我们采用的就是随学随问随答和多学多问多答的方法方式，把学到的，问到的和回答的东西又及时的回馈在平台上，让大家共同欣赏和探讨。在知识的学，问与答之中，网友们都是勤学勤问勤答，都是毫不保留，毫不自私的倾吐知识，虽然有学问和水平的高低，但我发现大家都没有彼此此意之分，都是在相互学习，支持和帮助。
学与问，我们永远在走不完的路上，会永不停歇的去探索知识的学与问！
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